Wissenspool eLearning
Im Wissenspool eLearning finden Sie eine ständig wachsende Menge von Informationen zu E-Learning sowie Moodle im Allgemeinen und zu unseren Dienstleistungen im Speziellen. Falls Sie Ergänzungen einbringen möchten oder Unstimmigkeiten entdecken sollten, nehmen Sie bitte Kontakt mit uns auf.
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eLearningForum #037 Erfahrungsbericht (Werner Maurer)
In den letzten zwei Jahren sind zwei Module, eines zur Translationsmechanik und eines zur Hydrodynamik, entstanden. Ein Thermodynamik-Modul wird zur Zeit entwickelt. Das SystemPhysik-Wiki soll den Prozess begleiten. Doch lohnt sich der Aufwand und schätzen die Studierenden das Angebot? Eine Zwischenbilanz. 16 Interessierte verfolgten Maurers spannendes (MP3; 38 min, 35 MB) am Donnerstag, 7. Juni 2007, von 1200 bis 1245 Uhr im Hörsaal P 406 an der Technikumstrasse 9. | ||
Unter dem Arbeitstitel eLearningForum #038 English Grammar Exercises (Urban Lim)
Urban Lim (Praktikant der Gruppe eLearning und ehemaliger Primarlehrer) demonstriert einen nachhaltigen Kurs und zeigt das Konzept mit den didaktischen Überlegungen auf. Wir bieten das folgende Material an: Audioaufnahme ( , 16 min 31 sec) und Präsentation (PPT- und PDF-Format). Wann und wo? Mittwoch, 21. November 2007- je einmal um 12:00 Uhr, Technikumstrasse 9, 4.OG, Raum B610 (6 Zuhörer) - und um 18:00 Uhr, St. Georgenplatz 2, 1.OG, Raum W101 (4 Zuhörer) Dauer? max. 1 Stunde | ||
Nur wenige Moodle-Kurse können praktisch ohne Veränderungen über mehrere Semester gebraucht werden – dieser schon. "English Grammar Exercises" bietet den Studierenden ein Leitprogramm durch die Englische Grammatik. Die Inhalte des modular aufgebauten Kurses sind lernzielorientiert. Die Wissensaneignung erfolgt über verschiedene Lernformen.eLearningForum #039 Korrigieren und Benoten (Martin Vögeli)
Martin Vögeli (wissenschaftlicher Mitarbeiter, Leiter eLearning) demonstriert, wie mit Moodle E-Tests funktionieren und automatisch ausgewertet werden. Ausserdem können abgegebene Aufgaben als Dokumente oder Online-Aktivität sauber in einem Moodle-Kurs gesammelt, korrigiert und benotet werden. Sie können sich das Referat als Videoaufnahme (gezipptes MOV, 45 min 11 sec) in der Version Gross (158 MB) oder Klein (79 MB) herunterladen. Ist die Bandbreite beschränkt oder sind nur die Folien von Bedarf dann finden Sie nachfolgend die Präsentation in den Formaten PPT und PDF. Wann und wo? Montag, 17. Dezember 2007 - je einmal um 12:00 Uhr, Technikumstrasse 9, EG, Raum L202 (7 Teilnehmer) - und um 18:00 Uhr, St. Georgenplatz 2, 1.OG, Raum W123 (3 Teilnehmer) Dauer? max. 1 Stunde | ||
Als Dozierende kennen Sie das. Erst steckt man eine Menge Arbeit in das Konzipieren von Tests und Aufgaben, dann müssen die Aufgaben eingesammelt werden (per Mail in allen möglichen Formaten, auf Papier nach der Lektion oder im Postfach) und zum Schluss muss alles korrigiert und benotet werden.eLearningForum #040 Moodle-Rezepte (Hannes Gehring)
Wie man schnell und einfach schöne, handliche Moodle-Kurse hinzaubern P-| kann, das zeigte Hannes Gehring, Supporter im eLearning-Team. Gegenwärtig nutzen etwa 30% aller Dozierenden der ZHAW wöchentlich die mehr als 800 Moodle-Kurse. Die Studierenden schätzen die zeit- und ortsunabhängige Verfügbarkeit der Skripte und die gute Übersichtlichkeit. Etwa 20 Interessierte verfolgten das Referat (Quicktime Movie 341 MB (grosse Auflösung) oder 182 MB (kleine Auflösung), ca. 60 Minuten), illustriert mit 8 farbigen Moodle-Musterkursen (toter Link). Am Dienstag 15. Januar 2008, je einmal um 12:00 Uhr an der Technikumstrasse 9 im Raum P402 und um 18:00 Uhr am St. Georgenplatz 2 im Raum W226. | ||
eLearningForum #041 Die 3 Moodle Tipps (Martin Vögeli) Martin Vögeli gibt 3 Moodle Tipps, die sowohl hilfreich als auch erleichternd für den Alltag mit Moodle sind. Hier können das Referat (vertonte Folien) angehört oder die Präsentation (PDF, 0.4 MB) heruntergeladen werden. Dieses eLearningForum fand im Rahmen des MoodleCafés am Samstag, 21. Juni 2008, im Zentrum Karl der Grosse an der Kirchgasse 14 in Zürich statt. Es wurde von 15 interessierten Moodlerinnen und Moodlern aus der Deutschschweiz verfolgt. | ||
eLearningForum #042 Software to detect plagiarism – Top or flop? (Martin Vögeli)
Presenter: Martin Vögeli (ZFH) Date: 14. November 2008 Documentation: Eduhub Online Conference Recording | ||
It's impossible to fight plagiarism with software alone. In addition students and teachers have to be trained in the subtle art of quotation. We'll discuss technical possibilities, pedagogical guidance and ways to complicate plagiarism.eLearningForum #043 Safe Exam Browser (SEB) (Brigitte Schmucki)
Dr. Brigitte Schmucki der ETH Zürich stellt das neue Tool SEB vor. Brigitte Schmucki begleitete die Einführung des SEB Tools an der ETH Zürich. Der SEB funktioniert zusammen mit den Open Source Lernplattformen Moodle und ILIAS.
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Die Modularisierung führt unter anderem zu immer grösseren und heterogeneren Studiengruppen, die mit Unterlagen versorgt sein möchten, Themen wählen dürfen oder Leistungsnachweise abgeben müssen. Es soll noch immer Dozierende geben, die Berge von Papier verteilen und Leistungsnachweise per E-Mail-Anhang einreichen lassen.